முக்கிய எழுதுதல் கவிதை 101: கற்பனை என்றால் என்ன? கவிதைகளில் உள்ள 7 வகையான படங்களைப் பற்றி எடுத்துக்காட்டுகளுடன் அறிக

கவிதை 101: கற்பனை என்றால் என்ன? கவிதைகளில் உள்ள 7 வகையான படங்களைப் பற்றி எடுத்துக்காட்டுகளுடன் அறிக

நாளைக்கு உங்கள் ஜாதகம்

நீங்கள் படைப்பு எழுத்தை பயிற்சி செய்திருந்தால் அல்லது படித்திருந்தால், சொற்களை வெளிப்படுத்தும் வெளிப்பாட்டை நீங்கள் சந்தித்திருக்க வாய்ப்புகள் உள்ளன. கவிதை மற்றும் இலக்கியத்தில், இது படங்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறது: வாசகருக்கு ஒரு உணர்ச்சி அனுபவத்தைத் தூண்டுவதற்கு அடையாள மொழியைப் பயன்படுத்துதல். ஒரு கவிஞர் விளக்க மொழியை நன்றாகப் பயன்படுத்தும்போது, ​​அவை வாசகரின் உணர்வுகளுக்கு இசைக்கின்றன, அவர்களுக்கு காட்சிகள், சுவைகள், வாசனைகள், ஒலிகள், உள் மற்றும் வெளிப்புற உணர்வுகள் மற்றும் உள் உணர்ச்சிகளைக் கூட வழங்குகின்றன. படங்களில் உள்ள உணர்ச்சி விவரங்கள் படைப்புகளை உயிர்ப்பிக்கின்றன.



பிரிவுக்கு செல்லவும்


பில்லி காலின்ஸ் கவிதை வாசிப்பதையும் எழுதுவதையும் கற்றுக்கொடுக்கிறார் பில்லி காலின்ஸ் கவிதை வாசிப்பதையும் எழுதுவதையும் கற்றுக்கொடுக்கிறார்

தனது முதல் ஆன்லைன் வகுப்பில், முன்னாள் யு.எஸ். கவிஞர் பரிசு பெற்ற பில்லி காலின்ஸ், கவிதை வாசிப்பதிலும் எழுதுவதிலும் மகிழ்ச்சி, நகைச்சுவை மற்றும் மனிதநேயத்தை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது என்பதை உங்களுக்குக் கற்பிக்கிறார்.



மேலும் அறிக

கவிதையில் உருவம் என்றால் என்ன?

கவிதைகளில், படங்கள் என்பது தெளிவான மற்றும் துடிப்பான விளக்கமாகும், இது வாசகர்களின் புலன்களையும் கற்பனையையும் ஈர்க்கிறது. வார்த்தையின் அர்த்தம் இருந்தபோதிலும், படங்கள் காட்சி பிரதிநிதித்துவங்கள் அல்லது மன உருவங்களில் மட்டுமே கவனம் செலுத்தவில்லை internal இது உள் உணர்ச்சிகள் மற்றும் உடல் உணர்வுகள் உள்ளிட்ட உணர்ச்சி அனுபவங்களின் முழு நிறமாலையைக் குறிக்கிறது.

கவிதையில் படங்கள் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகின்றன?

படங்கள் வாசகரை தெளிவாகக் காணவும், தொடவும், சுவைக்கவும், வாசனையுடனும், என்ன நடக்கிறது என்பதைக் கேட்கவும் அனுமதிக்கின்றன some சில சந்தர்ப்பங்களில் கவிஞரிடமோ அல்லது அவற்றின் விஷயத்திலோ கூட பச்சாதாபம் கொள்ளலாம். இது கிளாசிக்கல் என்பதை சொனெட்டுகள் ஷேக்ஸ்பியரின் அல்லது லாங்ஸ்டன் ஹியூஸ் போன்ற ஆப்பிரிக்க புலம்பெயர்ந்தோரில் உள்ள கவிஞர்களிடமிருந்து வரும் சமூக வர்ணனை, படங்கள் கவிதை படைப்பை அழகுபடுத்துகின்றன மற்றும் தீவிரப்படுத்துகின்றன.

கவிதையில் 7 வகையான படங்கள்

கவிதைகளில் ஏழு முக்கிய வகை படங்கள் உள்ளன. கவிஞர்கள் சிமிலி போன்ற பேச்சு உருவங்களைப் பயன்படுத்தி உருவங்களை உருவாக்குகிறார்கள் (இரண்டு விஷயங்களுக்கு நேரடி ஒப்பீடு); உருவகம் (பொதுவான குணாதிசயங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் தொடர்பில்லாத இரண்டு விஷயங்களுக்கு இடையிலான ஒப்பீடு); ஆளுமைப்படுத்தல் (மனிதநேயமற்ற விஷயங்களுக்கு மனித பண்புகளை வழங்குதல்); மற்றும் ஓனோமடோபாயியா (ஒரு பொருளின் இயல்பான ஒலியைப் பிரதிபலிக்கும் சொல்).



உகுலேலில் உள்ள சரங்கள் என்ன

கவிதைகளில் ஏழு வகையான படங்கள் இங்கே உள்ளன.

  • காட்சி படங்கள் . கவிதை உருவத்தின் இந்த வடிவத்தில், கவிதையின் பேச்சாளர் அல்லது கதை சொல்பவர் பார்க்கும் ஒன்றை விவரிப்பதன் மூலம் கவிஞர் வாசகரின் பார்வை உணர்வை ஈர்க்கிறார். இதில் வண்ணங்கள், பிரகாசம், வடிவங்கள், அளவுகள் மற்றும் வடிவங்கள் இருக்கலாம். காட்சி படங்களை வாசகர்களுக்கு வழங்க, கவிஞர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் விளக்கத்தில் உருவகம், உருவகம் அல்லது ஆளுமை ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துகிறார்கள். வில்லியம் வேர்ட்ஸ்வொர்த்தின் கிளாசிக் 1804 கவிதை ஐ வாண்டர்டு லோன்லி அஸ் எ கிளவுட் ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு:

நான் தனியாக ஒரு மேகமாக அலைந்தேன்
அது உயரமான வேல்ஸ் மற்றும் மலைகளில் மிதக்கிறது,
ஒரே நேரத்தில் நான் ஒரு கூட்டத்தைக் கண்டேன்,
தங்க டஃபோடில்ஸின் புரவலன்;
ஏரியின் அருகே, மரங்களுக்கு அடியில்,
தென்றலில் படபடப்பு மற்றும் நடனம்.

வேர்ட்ஸ்வொர்த் தனது சகோதரியுடன் நடந்த ஒரு நடைப்பயணத்தால் ஈர்க்கப்பட்ட இந்த கவிதையில், கவிஞர் தனது தனிமையில் அலைந்து திரிவதை ஒரு மேகத்தின் இலக்கு இல்லாத விமானத்துடன் ஒப்பிடுவதற்கு ஒத்ததைப் பயன்படுத்துகிறார். கூடுதலாக, அவர் டாஃபோடில்ஸை ஆளுமைப்படுத்துகிறார், இது ஆர்வமுள்ள மனிதர்களின் குழுவாக நடனமாடுகிறது.



  • செவிவழி படங்கள் . இந்த வகையான கவிதை உருவங்கள் வாசகரின் செவிப்புலன் அல்லது ஒலியைக் கவர்ந்திழுக்கின்றன. இதில் இசை மற்றும் பிற இனிமையான ஒலிகள், கடுமையான சத்தங்கள் அல்லது அமைதி ஆகியவை இருக்கலாம். ஒரு ஒலியை விவரிப்பதைத் தவிர, கவிஞர் ஓனோமடோபாயியா போன்ற ஒலி சாதனத்தையும் அல்லது ஒலிகளைப் பின்பற்றும் சொற்களையும் பயன்படுத்தலாம், எனவே கவிதையை சத்தமாக வாசிப்பது செவிவழி அனுபவத்தை மீண்டும் உருவாக்குகிறது. ஜான் கீட்ஸின் சுருக்கமான 1820 கவிதை டூ இலையுதிர் காலத்தில், கைவினைகளை கைவிடுவதற்கு முன்பு அவர் எழுதிய இறுதிக் கவிதை, ஏனெனில் கவிதை பில்களை செலுத்தவில்லை - அவர் செவிவழி படங்களுடன் முடிக்கிறார்:

வசந்தத்தின் பாடல்கள் எங்கே? ஐயோ, அவர்கள் எங்கே?
அவர்களைப் பற்றி யோசிக்காதே, உன்னுடைய இசையும் உனக்கு இருக்கிறது,
தடைசெய்யப்பட்ட மேகங்கள் மென்மையாக இறக்கும் நாளில் பூக்கும் போது,
ரோஸி சாயலுடன் குண்டான சமவெளிகளைத் தொடவும்;
பின்னர் ஒரு புலம்பல் பாடகர் குழுவில் சிறிய குட்டிகள் துக்கப்படுகின்றன
நதி சல்லோக்களில், உயரமாகப் பிறக்கிறது
அல்லது ஒளி காற்று வாழும்போது அல்லது இறந்தவுடன் மூழ்கும்;
மற்றும் முழு வளர்ந்த ஆட்டுக்குட்டிகள் மலைப்பாங்கான போரிலிருந்து சத்தமாக வீசுகின்றன;
ஹெட்ஜ்-கிரிக்கெட்டுகள் பாடுகின்றன; இப்போது ட்ரெபிள் மென்மையுடன்
ஒரு தோட்டத்தில் இருந்து சிவப்பு மார்பக விசில்;
மற்றும் சேகரிப்பு வானத்தில் ட்விட்டர் விழுங்குகிறது.

கீட்ஸ் ஒரு பாடலைப் பாடும் ஒரு இசைக்கலைஞர் போல வீழ்ச்சியை வெளிப்படுத்துகிறார், பின்னர் சுற்றியுள்ள வனவிலங்குகள் உருவாக்கும் ஒலிகளிலிருந்து கேட்கக்கூடிய ஒலிப்பதிவை உருவாக்குகிறார். குட்டிகள் ஒரு அழுகை பாடகரை உருவாக்குகின்றன, ஆட்டுக்குட்டிகள் வெளுக்கின்றன, கிரிக்கெட்டுகள் பாடுகின்றன, சிவப்பு மார்பக விசில், மற்றும் ட்விட்டர் விழுங்குகின்றன - இவை அனைத்தும் காலப்போக்கில் மற்றும் குளிர்காலத்தின் முன்னேற்றத்தைக் குறிக்கும் ஒலிகள்.

  • கஸ்டேட்டரி படங்கள் . கவிதை உருவத்தின் இந்த வடிவத்தில், கவிஞர் சுவைக்கும் பேச்சாளர் அல்லது கதை சொல்பவரை விவரிப்பதன் மூலம் வாசகரின் சுவை உணர்வை கவிஞர் கேட்டுக்கொள்கிறார். இதில் இனிப்பு, புளிப்பு, உப்புத்தன்மை, சுவை, அல்லது சுறுசுறுப்பு ஆகியவை இருக்கலாம். வாசகர் முன்பு அனுபவித்த ஒரு சுவையை கவிஞர் விவரிக்கும்போது, ​​உணர்வு நினைவகத்திலிருந்து நினைவுபடுத்தும் போது இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். வால்ட் விட்மேனின் 1856 கவிதை இந்த உரம், அவர் சில குழப்பமான கஸ்டேட்டரி படங்களை பயன்படுத்துகிறார்:

ஓ, தரையில் தானே நோய்வாய்ப்படாமல் இருப்பது எப்படி?
வசந்தத்தின் வளர்ச்சியை நீங்கள் எவ்வாறு உயிரோடு இருக்க முடியும்?
மூலிகைகள், வேர்கள், பழத்தோட்டங்கள், தானியங்களின் இரத்தத்தை நீங்கள் எவ்வாறு ஆரோக்கியமாக வழங்க முடியும்?
அவர்கள் தொடர்ந்து உங்களுக்குள் சடலங்களை வைக்கவில்லையா?
ஒவ்வொரு கண்டமும் புளிப்பு இறந்தவர்களுடன் வேலை செய்யவில்லையா?

அவர்களின் சடலங்களை எங்கே அப்புறப்படுத்தினீர்கள்?
பல தலைமுறைகளின் குடிகாரர்கள் மற்றும் பெருந்தீனிகள்?
அனைத்து தவறான திரவத்தையும் இறைச்சியையும் எங்கே கழற்றிவிட்டீர்கள்?
இன்று நான் உங்களிடம் எதையும் காணவில்லை, அல்லது நான் ஏமாற்றிவிட்டேன்,
நான் என் கலப்பை கொண்டு ஒரு உரோமத்தை இயக்குவேன், நான் புல்வெளியின் வழியாக என் மண்வெட்டியை அழுத்தி அடியில் திருப்புவேன்,
சில தவறான இறைச்சிகளை நான் அம்பலப்படுத்துவேன் என்று நான் நம்புகிறேன்.

விட்மேன் வாழ்க்கைச் சுழற்சியைப் பற்றி யோசித்து வருகிறார், பூமி மூலிகைகள், வேர்கள், பழத்தோட்டங்கள், தானியங்களை எவ்வாறு உற்பத்தி செய்கிறது என்பது சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறது, அதே நேரத்தில் எல்லா இடங்களிலும் மண்ணின் கீழ் புதைக்கப்பட்டிருக்கும் பல மனித சடலங்களின் உரம் பதப்படுத்துகிறது. பெரும்பாலான மக்கள் மனித மாமிசத்தை சாப்பிடவில்லை என்றாலும், புளிப்பு இறந்த மற்றும் தவறான திரவமும் இறைச்சியும் அழுகும் இறைச்சியின் சுவையை உணர்த்துகின்றன

உங்களுக்கு என்ன மேக்கப் தேவை
  • தொட்டுணரக்கூடிய படங்கள் . கவிதை உருவத்தின் இந்த வடிவத்தில், கவிஞரின் தொடு உணர்வை கவிஞர் கேட்டுக்கொள்கிறார், கவிதையின் பேச்சாளர் அவர்களின் உடலில் உணரும் ஒன்றை விவரிக்கிறார். இது வெப்பநிலை, கட்டமைப்புகள் மற்றும் பிற உடல் உணர்வுகளின் உணர்வை உள்ளடக்கியிருக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, ராபர்ட் பிரவுனிங்கின் 1836 கவிதை போர்பிரியாவின் காதலனைப் பாருங்கள்:

போர்பிரியாவில் சறுக்கும்போது; நேராக
அவள் குளிரையும் புயலையும் மூடிவிட்டாள்,
மற்றும் மண்டியிட்டு சியர்லெஸ் தட்டி செய்தார்
எரியுங்கள், மற்றும் அனைத்து குடிசை சூடாகவும்

பிரவுனிங் ஒரு புயலின் குளிர்ச்சியின் தொட்டுணரக்கூடிய உருவங்களைப் பயன்படுத்துகிறார், ஒரு கதவு மூடப்பட்டிருக்கும் போது ஏற்படும் உணர்வு, மற்றும் குடிசையின் அரவணைப்பை விவரிக்க உலை தட்டில் இருந்து வரும் நெருப்பின் தீப்பிழம்பு.

  • முழுமையான படங்கள் . கவிதை உருவத்தின் இந்த வடிவத்தில், கவிதையின் பேச்சாளர் உள்ளிழுக்கும் ஒன்றை விவரிப்பதன் மூலம் கவிஞர் வாசகரின் வாசனை உணர்வை ஈர்க்கிறார். இது இனிமையான வாசனை திரவியங்கள் அல்லது துர்நாற்றம் வீசக்கூடும். ரெய்ன் இன் சம்மர் என்ற அவரது கவிதையில், எச்.டபிள்யூ. லாங்ஃபெலோ எழுதுகிறார்:

அவர்கள் அமைதியாக உள்ளிழுக்கிறார்கள்
க்ளோவர்-வாசனை வாயு,
மற்றும் எழும் நீராவிகள்
நன்கு பாய்ச்சியுள்ள மற்றும் புகைபிடிக்கும் மண்ணிலிருந்து

ஒரு கவிதையில் உள்ள பெரும்பாலான படங்கள் வாசகரை ஈர்க்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன

இங்கே, க்ளோவர்-சென்ட் கேல் மற்றும் நன்கு பாய்ச்சப்பட்ட மற்றும் புகைபிடிக்கும் மண் ஆகிய சொற்களில் லாங்ஃபெலோவின் படங்களைப் பயன்படுத்துவது மழையின் பின்னர் பேச்சாளர் அனுபவங்களைப் பற்றி வாசகரின் மனதில் ஒரு தெளிவான படத்தை வரைகிறது.

  • இயக்கவியல் படங்கள் . கவிதை உருவத்தின் இந்த வடிவத்தில், கவிஞர் வாசகரின் இயக்க உணர்வை ஈர்க்கிறார். இது ஒரு வாகனத்தில் வேகமாகச் செல்வது, மெதுவாகச் செல்வது அல்லது நிறுத்தும்போது திடீரென ஏற்படும் அதிர்ச்சி ஆகியவை அடங்கும், மேலும் இது கவிதையின் பேச்சாளர் / கதை அல்லது அவற்றைச் சுற்றியுள்ள பொருட்களின் இயக்கத்திற்கு பொருந்தக்கூடும். உதாரணமாக, டபிள்யூ.பி. யீட்ஸின் 1923 கவிதை லெடா மற்றும் ஸ்வான் இயக்கவியல் படங்களுடன் தொடங்குகிறது:

திடீர் அடி: பெரிய இறக்கைகள் இன்னும் துடிக்கின்றன
தடுமாறும் பெண்ணின் மேலே, அவளது தொடைகள் கவ்வின
இருண்ட வலைகளால், அவளது மசோதா அவளது மசோதாவில் சிக்கியது,
அவன் அவள் உதவியற்ற மார்பகத்தை அவன் மார்பில் வைத்திருக்கிறான்.

கிரேக்க புராணங்களிலிருந்து லீடா என்ற பெண்ணை ஜீயஸ் கடவுள் பாலியல் பலாத்காரம் செய்ததை மறுபரிசீலனை செய்வதில், தொடக்க வரிகள் பறவையின் துடிக்கும் சிறகுகளின் இயக்கத்தில் வன்முறையை வெளிப்படுத்துகின்றன, அதே நேரத்தில் லெடாவின் அதிர்ச்சியூட்டும் நிகழ்வுகள் வாசகருக்கு அவளது திசைதிருப்பலின் உணர்வை வழங்குகிறது.

  • கரிம படங்கள் . கவிதை உருவத்தின் இந்த வடிவத்தில், கவிஞர் சோர்வு, பசி, தாகம் போன்ற உள் உணர்வுகளையும், பயம், அன்பு, விரக்தி போன்ற உள் உணர்ச்சிகளையும் தொடர்பு கொள்கிறார். ராபர்ட் ஃப்ரோஸ்டின் 1916 கவிதை பிர்ச்சில், அவர் கரிம உருவங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்:

நானும் ஒரு முறை நானே பிர்ச்சின் ஊசலாடினேன்.
அதனால் நான் மீண்டும் செல்ல வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறேன்.
நான் கருத்தில் கொள்ளாமல் இருக்கும்போது,
மேலும் வாழ்க்கை ஒரு பாதையற்ற மரத்தைப் போன்றது

இந்த விறுவிறுப்பான தருணத்தில், வளைந்த பிர்ச் மரங்களைக் கண்ட ஃப்ரோஸ்ட், ஒரு பையனின் விளையாட்டுத்தனமான ஊசலாட்டம் அவற்றை வளைத்து கற்பனை செய்துள்ளார், சோர்வு மற்றும் குறிக்கோள் இல்லாத உணர்வுகள் மற்றும் இளைஞர்களின் நோக்கமான நாடகத்திற்குத் திரும்புவதற்கான ஏக்கம் ஆகியவற்றை விவரிக்கிறார்.

பில்லி காலின்ஸின் மாஸ்டர் கிளாஸில் கவிதை வாசிப்பது மற்றும் எழுதுவது பற்றி மேலும் அறிக.

பில்லி காலின்ஸ் கவிதை வாசிப்பதையும் எழுதுவதையும் கற்றுக்கொடுக்கிறார் ஜேம்ஸ் பேட்டர்சன் ஆரோன் சோர்கின் எழுதுவதைக் கற்றுக்கொடுக்கிறார் திரைக்கதை கற்பிக்கிறார் ஷோண்டா ரைம்ஸ் தொலைக்காட்சிக்கு எழுதுவதைக் கற்றுக்கொடுக்கிறார்

கலோரியா கால்குலேட்டர்

சுவாரசியமான கட்டுரைகள்